Til hovedinnhold
Viser 1381–1390 av 3184 treff.
  • Samorost 3

    22.09.2020 | App

    Samarost 3 er et spill med kun musikk, lyder og billedlige instruksjoner. Spillet har mange egneskaper som gjør at det egner seg godt som en inkluderende læringsaktivitet.  Samorost 3 er et mystisk eventyrspill ...
  • Hvorfor overganger er vanskelige for de som har autisme

    08.07.2020 | Kapittel

    For barn og unge med ASF blir alle overganger ekstra sårbare grunnet de grunnleggende vanskene som kjennetegner diagnosen. De har gjerne markerte vansker med å tilpasse seg nye situasjoner som det er vanskelig ...
  • Observing the use of tactile schedules

    18.10.2016 | Artikkel

    ...barn er blinde og har tilleggsvansker. Artikkel skrevet på engelsk av Gro Aasen og Terje Nærland. Artikkelen ser på bruk av taktile planer i en heterogen gruppe med barn som er blinde og som i varierende ...
  • Måltidet: tiltak for god opplevelse for barn med multifunksjonshemming

    15.09.2016 | Artikkel

    Spising innebærer både samspill og glede, gir ernæring og er en av de viktigste erfaringer og opplevelser som barn og foreldre kan dele. Måltidet er en anledning til å lære og er en av de viktigste inkluderingsarenaene ...
  • Punktskriftaktiviteter - en veileder om tidlig skriftspråkstimulering

    30.11.2022 | Veileder

    Veilederen «Punktskriftaktiviteter» springer ut fra prosjektet, Barnehagebarn og punktskrift. Målgruppen er foreldre, ansatte i barnehage og nærpersoner til barn som skal lære punktskrift senere i livet.  Nye tilnærmingsmåter ...
  • Hva er typiske vanskeområder for personer med DLD?

    04.08.2023 | Kapittel

    Utviklingsmessige språkforstyrrelser er medfødt og de opptrer tidlig i utviklingen, uten at man finner er klar årsak til vanskene. Utviklingsmessige språkforstyrrelser (Developmental Language Disorder ...
  • The development of an educational checklist for individuals with CHARGE syndrome

    08.08.2019 | Artikkel

    ...kommunikative, utviklingsmessige og atferdsmessige utfordringer. Personer med dette syndromet utgjør en liten, heterogen gruppe og det er ingen selvfølge at lærere i barnehage og skole har den kompetansen som ...
  • Taleflytvanskar

    23.06.2016 | Artikkel

    ...for stamming og løpsk tale. Stamming og løpsk tale høyrest ulikt ut, men kan likevel vere vanskeleg å skilje. Typiske kjenneteikn for stamming er å repetere, forlenge og blokkere lydar og småord. Løpsk ...
  • Litterære opplevelser

    09.06.2023 | Artikkel

    ...litteratur i hverdagen, og ønsker at dere kan legge til rette for magiske øyeblikk der lesere og historier finner hverandre. Vi vil skape opplevelser, og gi grunnlag for kreativitet, fantasi og forståelse. Det ...
  • Flerspråklighet

    04.08.2023 | Kapittel

    ...norsk eller samisk. Det gjelder også barn, unge og voksne med spesialpedagogiske behov. Betegnelsen flerspråklig brukes her om dem som forholder seg til og bruker flere språk, uavhengig av hvor godt de behersker ...